Arsip Berita [ 11 ]
Tes Kebugaran Tim Security Yayasan Nur Hidayah Surakarta
#Yayasan Nur Hidayah31-05-2025
24 anggota Tim Security Yayasan Nur Hidayah Surakarta mengikuti Tes Kebugaran Sesi 1 Tahun 2025. Kegiatan itu dilaksanakan di Halaman Gedung Barat SD IT Nur Hidayah Surakarta.
Tes Kebugaran Tim Security Yayasan Nur Hidayah Surakarta
#Yayasan Nur Hidayah31-05-2025
24 anggota Tim Security Yayasan Nur Hidayah Surakarta mengikuti Tes Kebugaran Sesi 1 Tahun 2025. Kegiatan itu dilaksanakan di Halaman Gedung Barat SD IT Nur Hidayah Surakarta.
Siswa SMP IT Nur Hidayah Surakarta Ikuti Keseharian Warga Pancot, Tawangamangu
#SMP IT Nur Hidayah Surakarta28-05-2025
Para siswa Kelas IX SMP IT Nur Hidayah Surakarta mengikuti Kegiatan Pengabdian Masyarakat yang dilaksanakan di Desa Pancot, Kelurahan Kalisoro, Kecamatan Tawangmangu, Kabupaten Karanganyar. Mereka ikut tinggal di rumah-rumah warga dan ikut dalam keseharian warga.
Siswa SMP IT Nur Hidayah Surakarta Ikuti Keseharian Warga Pancot, Tawangamangu
#SMP IT Nur Hidayah Surakarta28-05-2025
Para siswa Kelas IX SMP IT Nur Hidayah Surakarta mengikuti Kegiatan Pengabdian Masyarakat yang dilaksanakan di Desa Pancot, Kelurahan Kalisoro, Kecamatan Tawangmangu, Kabupaten Karanganyar. Mereka ikut tinggal di rumah-rumah warga dan ikut dalam keseharian warga.
Arsip NHTV [ 0 ]
Arsip Syiar [ 5 ]
Mendidik Adalah Tugas Orang Tua
#parenting27-05-2025
Di Indonesia, masih banyak orang tua yang menyerahkan pendidikan sepenuhnya pada sekolah.
Tips Agar Anak Bangun Pagi
#konsultasi psikologi22-05-2025
Memiliki anak yang susah diajak bangun pagi, apalagi anaknya sudah remaja memang sangat menguras emosi.
Malu, Pondasi Dasar Pendidikan Seksualitas
#parenting20-05-2025
Rasa malu ini merupakan pondasi dasar dalam pendidikan seksualitas
Laki-Laki Penghuni Surga
#tsaqofah10-05-2025
“Seperti yang Anda saksikan, aku tidak melakukan amalan apa-apa. Hanya saja, aku tidak punya rasa iri kepada sesama muslim atau hasad terhadap kenikmatan yang diberikan Allah Ta’ala kepada mereka.”
Arsip Konten Premium [ 0 ]
